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迷(🌅)迷(🖥)糊糊地写完(wán )作文(wén )，铃声(shē(🏁)ng )即响(⚾)。雨(📘)翔呆坐在位置(zhì )上，想这次完了(🚆)。最(zuì )强项考烂(🏏)掉，不死也残废。出(chū )门时失神落魄，听(tīng )一堆一(yī )堆人在议论作文怎么写(💘)。一个女声正尖(🌿)叫： 不用。申望津说，我(🐾)也有兴趣想认识一下这位徐太太(tài )。 可是，中国小(🐣)学(🐓)的(🔅)语文教育模式好像一(yī )直(🎒)沿用初(🛐)中(🐥)高中(zhōng )，初中的语文教育已经显(xiǎn )得重要性不大了，到了高中，语(yǔ )文就完全是一个(🍊)陪(péi )衬，属(⏫)于虽(🈷)然可有可无但是不(🌂)(bú )能(🕕)没有的。语文从教(jiāo )会人认字之后就完全是(shì )一个束(🌀)缚(fù )人(🥂)的想象力的(🙊)(de )课程。尤其可(🥓)(kě )笑的是对于(yú(🍆) )一些所谓(🉑)精彩段(♎)落的(de )背诵和默写。 慕浅也(💣)从(😙)书上抬起头来(lái )，拿过(🥣)手机，接起了电话。 播了二十分(fèn )钟里面依然在开会，不(🐗)禁叹天长地久有(🚥)时尽，此会绵(🔩)(mián )绵无(🐭)(wú )绝期。又开两个会后学校里(lǐ )终于(🥃)(yú )无会可开，内容转(zhuǎn )为学生的校园(🔏)采访，被采访(💤)的人莫(mò )不呆若(ruò )木鸡，半(bàn )天挤不出一句(➰)(jù )话的比比皆是，表达(dá )能力(🅱)强者(zhě )挤出了几(💾)(jǐ )句话也(👽)是首不对(🚤)尾(🈂)，观众都暗暗笑，记(✨)者比(🧒)被采访(📘)的人更紧张，执(📁)(zhí )话筒的手抖个(gè )不停，雨翔想，那些校园采访都(dōu )是剪(🏐)辑过的，都(✨)成这个(🔏)样子，原片(🆎)就更别去(🐣)说(shuō )了。 - 姜启晟觉得苏明珠和白芷然可能(néng )有什么私(👟)密话想(🍞)要(yào )说，闻言(🌒)笑道：好(hǎo )，寺中的石碑(🥐)倒(⏰)是不错。 疼(🍰)。顾潇(xiāo )潇哼(hēng )哼(🐓)着，泪眼汪汪(💟)的看着肖战(💽)：你每(🤢)次(🔯)都(🧟)说会(🔛)接住我的。 给力啊班长，我以为(📜)(wéi )还要说服(👍)你半天才会同(😾)意呢？ 她(📜)看到这一幕，脸上(shàng )满是(⛽)恨意，张秀娥这个(gè )小寡妇，有钱(😺)给张三(sān )丫这小赔(péi )钱货，都(🐈)(dōu )不给她(📯)(tā )！
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